10月10日，学校党委理论学习中心组（扩大）学习会暨中层干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班在昌林路校区举行，会议由党委书记谢巍主持。会议主题是“凝聚发展共识 激发改革动力”，校领导从各自分管领域畅谈了上戏如何进一步深化教育综合改革。
党委书记谢巍传达了二十届三中全会、十二届市委五次全会关于深化教育文化体制改革的重要精神和上海市高等教育综合改革的基本思想，对学校接下来改革发展作了部署。他指出，要更加注重系统性建构，整体提升学科专业水平。继续深化未来戏剧学理论体系建构，推进AI赋能下的前瞻布局，强化各专业垂直领域下的AI应用实践，加强AI创作实践打造有显示度的作品；要持续优化重点领域运行机制，提高工作系统性和协同性。更加注重规划引领，注重项目库建设，注重资金、项目和人员“三本账”的统筹，注重服务社会功能；要进一步理顺部分二级单位的职能定位和运作机制。
谢巍还结合学校现状和发展目标提出三点要求。
要加强开放统筹。各部门、各院系要敢于“拆围墙”，在开放基础上增强统筹能力，整合更好资源，搭建更广平台。面对未来戏剧学的发展，不要怕自己现在不懂，怕的是我们现在不动，“不动”就永远“不懂”。
要打破惯性惰性。主动走出舒适区，不要被以往的习惯所限制，新形势下遇到新问题首先要去想解决问题的办法，而不是首先去翻老账，从过去历史中寻找不做这件事的理由，否则耽误的不仅是个人发展，耽误的更是学校的发展。
要坚守规范底线。让所有的老师都知道红线在哪里，我们追求的是什么，倡导的是什么，各总支、直属支部要想办法去宣讲和传达，一层层抓落实，在基层教职工层面形成共识，做到真正落实党委部署和学校发展要求。
党委副书记、院长黄昌勇以《做实现艺术教育强国战略目标的排头兵》为题，从人才培养、师资队伍建设、大学治理三方面对学校教育综合改革作了讲话。人才培养方面，要扎实落实好《构建一引三融体系 培养未来艺术人才——上海戏剧学院课程、教材建设三年行动计划（2024-2026年）》，建立专业建设自下而上和自上而下相结合的融合机制，发挥重点实验室平台的融合作用，用好国际艺术节资源平台建立一批国际产教融合基地。师资队伍建设方面，学校的华山英才计划和启航团队计划的培育成果已经开始显现，还要出台更加灵活的制度和举措让一大批年轻教师脱颖而出，教师要认真学习教育家精神，有更高的事业追求，努力提升行业公认度。大学治理方面，要从模糊管理向精细管理过渡，推动各项工作制度化运行，要从感性治理向理性治理过渡，强化中层干部主动作为意识。
党委副书记胡敏以《坚持问题导向，激发改革动力》为题作了交流。她提出，党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出的重要部署，瞄准的是我国教育发展的重大战略问题，瞄准的是社会广泛关注的教育民生问题，瞄准的是影响教育强国建设的深层次问题，要从这些关键问题切入，提高政治站位，充分思考和认识教育所处的历史方位、所面临的复杂内外环境、所肩负的崭新使命，进一步明确改革的方向、重点和目标，进一步增强深化教育综合改革的重要性和必要性认识。要深刻理解当下上海教育发展趋势，树立时不我待的危机感，增强推进改革发展的动力；要坚持从实际出发，增强问题意识，提高解决问题的能力。要扎实做好巡视后半篇文章，做到件件有着落、事事有结论，通过统一思想、明确责任，上下协同，扎实地抓好巡视整改落实和成果运用。
党委副书记、纪委书记、监察专员周银娥以《强化担当作为，以钉钉子精神抓好改革落实》为题作了交流。她提出，推进教育综合改革，首先做到三个紧密结合。要紧密结合学校党代会精神的贯彻落实，紧密结合习近平文化思想最佳实践地示范高校行动方案的贯彻落实，紧密结合巡视整改。其次要强化担当作为，攻坚克难啃硬骨头。要以精细思维落细落实相关工作，要主动跨前协同推进问题解决，要敢于动真碰硬，树立大局意识。最后结合下半年工作重点和巡视整改要求，要在做细做实政治监督上下功夫，要在加强联动，整合监督力量上下功夫，要在强化系统观念，落实工作闭环，推动以点带面，标本兼治和长效管理上下功夫。要在进一步加强警示教育，扩大警示教育的覆盖面上下功夫。
党委副书记、副院长徐咏以《坚守 聚焦 创新——以系统思维探索数智时代“大思政”引领》作了书面交流。她对标党代会报告中提到的“勇当艺术院校排头兵要做到‘四个必须’”谈了学生思政工作的创新举措路径和建设目标。要系统谋划，以“一站式”校内“思政圈”推动“三全育人”走深走实，以“一体化”校外“共育圈”推进“大思政课”见行见效。要守正创新，注入思政育人吸引力，以前瞻意识培育学生数智素养。提高思政育人精细度，以数智思维服务学生成长成才。要纵深相融，以育人成果为导向，优化学生综合评价指标。以社会需求为导向，培养高素质数智人才。通过“戏剧+思政”育人模式的深化拓展，实现以文化育、以教兴文，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
副院长刘庆以《把握机遇，应对挑战，着力深化艺术院校教学改革》为题作了交流。他指出，要对现阶段教学改革的背景有清晰认识，增强紧迫感、危机感和使命感。教学改革既要与时俱进，也要稳步实施。要深入教学一线，了解师生教学实际情况，同时要在管理层面提出思路和原则。要从专业融汇、科艺融合、产教融通三方面推出教学改革务实举措；要遵循学校第三次党代会报告的要求和建设习近平文化思想最佳实践地示范高校行动方案的相关内容来推进教学改革，要把握好改革的优先序、时度效，通过问题导向探索教学改革科学路径。
党委常委、副院长聂伟以《学科迎接数智挑战，创研集聚冲“双”动能》为题作了交流。他指出，落实到学科建设上，改革任务就是建设习近平文化思想最佳实践地示范高校，全力以赴冲击“双一流”。既要对外讲好上戏学科发展大平台、大项目、大奖项的故事，也要对内不断凝练学科内涵、强化建设筋骨。他通过分享工作场景，从学科调整布局、专业复合人才引育、科研平台搭建集成、实验新场景与赛道探索等几方面，让大家感受到学校学科发展的“势”，要争取更多资源，要树立人才是第一生产力观念，要为原创探索提供包容审慎的试错空间。
党委常委、副院长郭恺以《以钉钉子精神统筹推进保障机制改革》为题作了交流。他提出，要进一步降本增效，优化运行保障中心运行方式，改革物业安保考核方式，盘活严控固定资产，建立办公用房信息公开制度，优化校企绩效考核机制；要进一步推进实验剧院整体改扩建工程，为学校人才培养，尤其是未来戏剧学建设提供重要支撑；要做好学校管理流程再造，推动信息化建设，打造实时有效的数据中心，建设好学工部和研究生部系统；要做好跨部门联动，解决好食堂、班车等师生关切问题，加大对相关职能部门的培训服务指导力度。要做好大型维修项目的“十五五”规划预研究。
校领导张伟令以《四个要素、四大改革、重在落实》为题，从角色、体验、创新、合作四个角度作了交流。他指出，谈学校综合改革是巡视整改的一次思想统一，上海提出的十大综合改革对上戏意义非凡。要从学生教育评价改革中定位学生角色，实现全过程评价、全方位评价、全员评价；要重点从师资培训改革中强化教师体验，重新审视课堂、提高效率；要从未来戏剧学角度看教学创新，提升学生综合素养、创新能力，实现个性化发展；要从齐抓共管角度看合作，健全两级工会组织，通过制度建设加大民主管理。要探索校企激励机制改革，在产学研中更好发挥作用。（供稿：组织部 图：佳奇 编辑：榕树）