10月12日，教务处在华山路和莲花路两个校区分别召开本学期第一次学生教学信息员全体会议。本次会议内容，主要包括三个方面：一是创想周相关活动的安排，要求学生教学信息员及时将信息反馈到教务处；二是本学期课程满意度调查，时间提前到开学以后一个月左右，以便及时将信息反馈到院系和每一位教师，从而调整和提升教学效果；三是将日常教学过程中发生的信息及时到教务处；四是本年度全国普通话水平测试具体安排。
近年来，教务处积极推进专业群分类管理、“三三制”教学改革、结构学分制、“二室一坊”发展、“教学生态链”建设等改革措施，努力营造良好的教学生态环境。其中，“教学生态链”建设中的重要一“链”就是教学评估体系，包括过程评估和终端评估，构建日常巡课、教学督导、学生信息员、领导听课、教研室听课等五位一体的教学保障体系。学生教学信息员制度，就是让学生参与到教学事务中，动员学生参与和管理教学，学生教学信息员作为教务处和全体同学之间的联系纽带，能够及时迅速地将各种教学信息在双方之间传递，提高了工作效率和教学效果。（文：教务处 编辑：榕树）
