2011年我校第一批教学工作室日前举行正式授牌仪式。
我校工作室试运行几年来，取得许多宝贵经验。2011年，教务处在以往工作室建设经验基础上，通过调研国内著名艺术院校工作室建设情况，在与各工作室负责人座谈后，几易其稿，在原《上海戏剧学院艺术工作室》的基础上，正式发布《上海戏剧学院教学工作室遴选与建设办法》，并根据该办法，正式启动我校第一批教学工作室的遴选工作。
经过由学校教务处、科研处、人事处、督导办、演艺中心、外事办公室、财务处等职能处室组成的综合管理小组与各申报遴选工作室负责人的第一次遴选答辩，再到校学术委员会的第二次正式遴选，最后经由校党政联席会议通过，我校第一批18个教学工作室正式成立。
在授牌仪式上，韩生院长指出教学工作室是借鉴前苏联的工作室模式对艺术教育进行独特个性培养的一种有益尝试。他对我校教学工作室一路走来取得的成绩予以肯定，但更多的是寄予厚望，更指出工作室的正式成立多得是一份担当和责任，在今后的工作中，逐步制定和完善各项工作室的制度和机制。黄昌勇副院长强调工作室经过几轮遴选之后，各工作室对自己的工作任务和建设内容也进行了补充和修改，有些项目的显示度和亮点突出，有些则要通过建设几年才能显出效果。他坦言工作室是为各位专家提供的一个平台，希望籍此有更多的社会资源融入，彰显上戏的特色和魅力。
最后，教务处厉震林处长对我校教学工作室遴选工作做了回顾并对今后建设提出要求。他指出：工作室要承担基本教学任务，并进行教学理念和艺术思想的探索；有义务进行工作室团队建设；承担相应的选修课任务和学生实践指导工作；有义务参与和完成学校交与的重大项目。
对于工作室主要建设内容和经费安排，厉处长强调，教务处争取的日常经费专项仅是工作室的启动和维持资金，教学工作室以课堂教学活动、指导学生实践与具有一定探索和前瞻性质的教学研究和教学改革活动为工作室主要内容。每年学校根据日常经费和专项经费情况，在各工作室上报的重大项目库中，按照学校的学科专业布局及其规划方向和重大项目的轻重缓急，进行适当的统筹安排。同时，工作室项目应积极引进社会资金投入，学校视学生参与程度可予以增加资金投入。
工作室应完成院系安排的各项教学任务以及教学改革项目，各院系从教学业务经费中给予适当经费安排。
关于工作室与院系关系问题：教学工作室隶属于院系，其主要教学活动接受院系指导，院系负责工作室日常教学活动的指导、管理与考核等。同时，在进行项目运作时，依项目具体内容分别对应教务、科研、研究生部、演艺中心、人事处、督导办公室等指导。
学校成立一个由教务、科研、研究生部、演艺中心、人事处、督导办公室组成的综合管理领导小组，由院长和主管副院长担任领导小组正副组长，负责工作室的遴选、项目内容审定、经费划拨、成果考核等项目管理职能。
工作室的期限与考核也是工作室建设的重要组成部分。本期工作室建设期限至2012年12月。期限届满，工作室自然终止。如需继续开展工作，则应重新申请遴选。届时，综合管理小组将对工作室试行绩效评估，各工作室在此期间做好项目成果展示工作。对于绩效考核的成绩，与会各位工作室负责人认为应当有所区别，在下期工作室的遴选和项目支持上有所体现。（文、图：教务处 编辑：榕树）
图为韩生院长讲话
图为各教学工作室负责人及成员
